30 ноября 2018 года в Доме детского творчества прошла торжественная церемония награждения победителей конкурса «Дон многонациональный», инициатором проведения которого в Батайске стал наш земляк депутат Государственной Думы. Поздравить победителей пришли председатель Батайской городской Думы и начальник Управления образования г.Батайска.

Открыла праздник четвероклассница МБОУ СОШ №2 песней «Я живу в России». Участники конкурса читали фрагменты своих сочинений, пели песни. Наступил самый важный момент. Вручили  дипломы победителям  и призерам конкурса. Диплом победителя первой степени и денежный приз получила ученица МБОУ лицей№10. В десятку призеров также вошли наши лицеисты.

Начальник Управления образования г.Батайска сердечно поздравила всех участников конкурса, отметив его важность для нашего многонационального региона. А завершил торжественную церемонию казачий танец в исполнении воспитанников детского сада.

В  целях  устройства детей-сирот  и детей оставшихся  без  попечения родителей  в Ростовской области  проводится  акция «Новый год в  кругу  семьи» .Просим откликнуться  всех неравнодушных граждан  г.Батайска .

Порядок временной передачи детей в семьи.

Правила временной передачи детей, находящихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи граждан, постоянно проживающих на территории Российской Федерации, утверждены постановлением Правительства Российской Федерации от 19.05.2009 №432.

 Что должен предпринять гражданин, желающий временно принять

 детей-сирот на воспитание (на период каникул, выходных или

 нерабочих праздничных дней).

 Шаг 1. Предоставить в орган опеки и попечительства по месту своего жительства или пребывания заявление и следующие документы:

-копия паспорта или иного документа, удостоверяющего личность;

-справка органов внутренних дел, подтверждающая отсутствие судимости ( срок действия-1 год со дня выдачи);

-справку лечебно-профилактического учреждения об отсутствии у гражданина инфекционных заболеваний в открытой форме или психических заболеваний, наркомании, токсикомании, алкоголизма, либо медицинское заключение по форме №164/у (Заключение о результатах медицинского освидетельствования граждан, намеревающихся усыновить (удочерить), взять под опеку (попечительство), в приемную или патронатную семью детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей) (срок действия-6 месяцев с даты выдачи)

Также гражданин вправе предоставить иные документы, свидетельствующие о наличии у него необходимых знаний и навыков в воспитании детей (документы об образовании, о профессиональной деятельности, прохождении программ подготовки кандидатов в усыновители (опекуны).

 Шаг 2. Органы опеки и попечительства по месту жительства гражданина:

-   проводят проверку представленных документов;

-     проводят обследование условий жизни гражданина и его семьи в целях оценки жилищно-бытовых условий гражданина, отношений, сложившихся между членами семьи гражданина, отсутствии обстоятельств, которые могут создать угрозу жизни и здоровью ребенка, его развитию либо могут нарушить его права и интересы;

-оформляют заключение о возможности временной передачи ребенка (детей) в семью (срок действия-2 года со дня подписания).

 Шаг 3. Гражданин предоставляет в центр помощи детям (детский дом), в котором находится ребенок, следующие документы:

-заявление;

-копию паспорта или иного документа, удостоверяющего личность (с предъявлением оригинала);

-      заключение органа опеки и попечительства о возможности временной передачи ребенка (детей) в семью;

-     копию акта обследования жилищных условий (акт составляется органом опеки и попечительства по результатам обследования условий жизни гражданина);

-согласие совместно проживающих (прописанных) с гражданином совершеннолетних, а также несовершеннолетних, достигших 10-летнего возраста членов его семьи на временную передачу ребенка (детей) в семью гражданина, выраженное в письменное форме. 

 Шаг   4.   Знакомство  и   установление  контакта   гражданина  с   ребенком (детьми).

 Шаг 5. Оформление директором центра помощи детям (детского дома) приказа о временной передаче ребенка (детей) в семью гражданина. 

 Где можно получить информацию

 о детях, подлежащих временной передаче в семью? 

Гражданин, получивший заключение о возможности временной передачи ребенка (детей) может изучить фотографии и видеоинформацию о детях-сиротах, находящихся в детских домах Ростовской области, на следующих сайтах:

-www.usinovite.ru (Усыновление в России);

-www.rostov.opekaweb.ru (Территория без сирот);

-www.rostobr.ru     (официальный      сайт       Министерства      общего      и профессионального образования Ростовской области);

-   официальные сайты органов опеки и попечительства;

-www.nvgazeta.ru (сайт газеты «Наше время», рубрика «Мне нужна мама»)

Прием граждан: понедельник 09.00-12.00, четверг 14.00-17.00

Skype: angel13tory (Батайск Опека)

On-line консультации: понедельник с 12.00 до 13.00, четверг с 17.00 до 18.00

Телефон: 8/86354/2-36-06, 8/86354/2-36-38 (факс), 8/86354/6-29-14

Электронная почта: bataysk.opeka@yandex.ru

Юридический адрес отдела опеки и попечительства: г. Батайск, пл. Ленина, д. 3.

Фактический адрес отдел опеки и попечительства: г. Батайск, пер. Книжный. д. 8 

 Права и обязанности

 гражданина, временно принявшего ребенка в семью.

1. Имеет право на обеспечение ребенка, временно переданного в семью, продуктами питания в соответствии с установленными нормами.

2.    Несет ответственность за жизнь и здоровье ребенка (детей) в период его временного пребывания в семье, обязан незамедлительно информировать сотрудников центра помощи детям (детского дома) о заболевании ребенка и прочих случаях, угрожающих жизни и (или) здоровью ребенка.

Обязан предоставить ребенку возможность связываться с руководителем или сотрудниками центра помощи детям (детского дома), а по окончании установленного срока временной передачи в семью незамедлительно возвратить ребенка в центр помощи детям (детский дом).

Мы, группа учащихся 8-А, 8-В, 7-А, под чутким руководством наших классных руководителей посетили на осенних каникулах город-герой Санкт-Петербург. В течение четырех незабываемых дней мы любовались достопримечательностями этого  великолепного города. Теплая погода, яркое солнце сопровождало нас в пути.

Петропавловская крепость-это исторический центр Петербурга, расположенный на Заячьем острове.  Крепость заложена 16 мая 1703 года по плану Петра I. Именно отсюда началось наше знакомство с историей нашей страны. Петропавловская крепость входит в состав Музея истории Санкт-Петербурга. На территории крепости находятся: Петропавловский собор с усыпальницей императоров, Великокняжеская усыпальница, Комплекс Санкт-Петербургского монетного двора —это один из крупнейших монетных дворов мира по чеканке монет, а также по изготовлению орденов, медалей, знаков отличия и других изделий из цветных металлов и их сплавов.

 Неизгладимое впечатление оказал на нас Православный храм Спас-на-Крови. Он сооружён в память том, что на этом месте 1 марта 1881 года в результате покушения был смертельно ранен император Александр II.

На осенних каникулах учащиеся 8 б класса и 4 в класса принимали участие в дистанционной «XI Международной олимпиаде по ПДД».  Мы стали победителями и призерами!

Проходил зональный этап спартакиады школьников. 6 зон, нашу первую зону принимал город Таганрог. Команду города Батайска по волейболу представлял 10 лицей. По исходу второго дня, в своей зоне, где было 6 команд: Шахты, Ростов, Таганрог, Азов, Аксай, Батайск, мы стали 2-е, что дало нам право выйти в финал областной спартакиады школьников, с 3-5 ноября, в городе Ростове. В финале встретились 12 команд со всей Ростовской области, победители своих зон: Пролетарск, Донецк, Шахты, Мясниковский район, Кагальницкий, Тарасовский район, Тацинский район, Цимлянск, Батайск,  Семикаракорский район... Три дня упорной борьбы, команды хоть и школьные, но очень достойного уровня. Команда девушек города Батайска по волейболу, 3-я в области среди всех муниципальных общеобразовательных школ.

Закончилась первая четверть, пролетели осенние каникулы. Но нам, ученикам 5-В ,7-В и 7-Д классов, есть что вспомнить. Мы побывали в Новочеркасске. Этот город – столица донского казачества, поэтому мы узнали о казаках всё.

В течение всего пути следования экскурсовод рассказывала нам о казачьих станицах, о семейном укладе, о воспитании казачат, о чистоте казачьего дома, мы услышали несколько старинных легенд о бессмертнике и чабреце. Сейчас трудно представить, что часто казачки топили печи за неимением дров и угля в степном краю… сушеной рыбой. В прежние времена был Дон полноводным и богатым рыбой, вот и топили печи рыбцом и таранью, а в пищу шла более благородная рыба, осетры донские тогда не были редкостью.

По пути к нашей первой остановке мы проехали по улицам города, познакомились с историческими зданиями, увидели триумфальную арку. Вот мы остановились на площади перед храмом и памятником Ермаку. Здесь как будто замедляет время свой стремительный ход. Брусчатка, памятник, отреставрированный архиерейский дом, связанный с собором подземным ходом, сам собор. Он встречает нас строгими ликами святых, неспешной службой, запахом горящих свечей и ладана, спокойствием и каким-то удивительным умиротворением. Не хочется никуда спешить…

Улицы и многочисленные скверы города усыпаны сугробами разноцветных листьев, которые так приятно шуршат под ногами. Золотая осень. День тихий и теплый, жители города с удовольствием гуляют по улицам, наслаждаясь последними тёплыми деньками.

Наше знакомство с краеведческим музеем было удивительным: лодка-плоскодонка в натуральную величину и памятник Степану Разину. Потом было зал с представителями донской фауны: волки и медведи, белки и куницы, хорьки и куницы, разные виды уток, птички всевозможных расцветок и размеров. Мальчишек заинтересовали коллекции холодного и огнестрельного оружия, настоящая тачанка с пулеметом, обмундирование казака. Девочки дольше задерживались перед каретой, предназначенной  для царицы Екатерины, перед витринами с посудой и нарядами казаков. В одном из залов были выставлены картины. Мне запомнилась одна: сквозь туман и непогоду пробивается яркая радуга.

По пути домой мы пели песни, общались друг с другом, рассматривали приобретенные сувениры и вспоминали нашу поездку в Таганрог. Там мы побывали в сентябре, посетили домик, где родился великий писатель, гимназию, которую он окончил, и лавку Чеховых. Семья проживала на втором этаже, а на первом  располагался магазин. 

Ребята 4-х классов со своими классными руководителями и танцевальная студия «Радуга» подготовили это мероприятие. Осень вместе с детьми вспомнила о том, что растет в огороде. Ученики 4 Б класса инсценировали сказку «Репка» на новый лад, из которой узнали, какой богатый урожай бывает осенью, и спели песню. Ученики 4 А класса исполнили частушки «Реклама овощей»,напомнили всем о полезных свойствах овощей. Девочки из 4 В класса разучили танец «Дождик». От учащихся 4 Г класса ребята узнали как зимуют звери. Дети 1-2 классов из студии «Радуга», исполнили танец «Листопад». У первоклассников был дебют, это первое их выступление, танец «Обиженная тучка». Девочки 2-3 классов исполнили танец веселых грибочков. У всех танцоров были яркие костюмы, соответствующие цветам осени. В конце праздника «Осень» раздала всем зрителям осенние листочки с пожеланиями на каникулы.

25.10.2018 года в МБОУ лицей №10 был проведён праздник для учащихся 1-х классов «Посвящение в лицеисты». Участниками праздника стали первоклассники, их родители и учителя.  В рамках праздника  были подготовлены индивидуальные эмблемы лицеиста и тематические пособия. В празднично украшенном зале в торжественной обстановке ребят приняли в лицеисты. В начале праздника в исполнении хора прозвучал гимн лицея. Старшеклассники  познакомили ребят с историей лицея. В гости к первоклассникам пришли их любимые герои Маша и медведь с игровой программой. Каждый класс исполнил песню о школе, о школьной жизни и прочитал стихи. Дети приняли активное участие в игре «Собери портфель», отгадывали литературных героев, решали весёлые задачки.

Кульминацией праздника стало принятие клятвы:

Клянёмся быть честными и справедливыми.

Друг другу во всём помогать!

Клянёмся упорными быть и стараться

Заветную цель лишь умом добывать!

Клянёмся всегда и во всём непременно

Честь лицеиста свою не терять! 

В заключение ребят поздравила директор МБОУ лицей №10 и пожелала стать им достойной сменой, т.к. они будущее нашего лицея.

С 20 по 21 октября в Ростове-на-Дону на новом стадионе «Ростов-Арена» прошел IX Фестиваль науки вузов Юга России.
Тема фестиваля - искусственный интеллект. В рамках основной экспозиции ведущие университеты Юга России представили свои научные разработки в этой сфере с ориентацией на 9 приоритетных рынков Национальной технологической инициативы: лекции, мастер-классы, интеллектуальные игры.
Наши выпускники, учащиеся 9-х классов, 20 октября 2018 года вместе с социальным педагогом стали участниками этого знаменательного события. Ребята пробовали себя в разных интеллектуальных играх, профессиональных тестах, тренингах. Фестиваль науки Юга России – это открытая интерактивная выставка образовательных продуктов и результатов исследовательской, опытно-конструкторской и инженерно-технологической деятельности научно-образовательных организаций, которая позволяет старшеклассникам сделать правильный профессиональный выбор и осознать, что будущее человечества за наукой.

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) является основной формой государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов российских школ, а также вступительным экзаменом в вузы РФ.

Какие возможности есть у участников ЕГЭ? Как учитываются особенности школьников с ОВЗ? Что делать, если не согласны с количеством выставленных баллов или порядком проведения экзамена? Ответы на эти вопросы — в инфографике "Социального навигатора" МИА "Россия сегодня", подготовленной совместно с Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

 РИА Новости